Bron: Gazet van Antwerpen, 11 mei 2012
Hoewel ik Eva Bal, Kopergietery-oprichter, niet persoonlijk kende, kan je niet anders dan geraakt zijn door dit artikel. Vaak hoor je het gezegde 'Over de doden niet dan goed', maar je merkt dat het hier toch wel verder gaat. Wanneer mensen niet enkel met ontzettend veel respect, maar ook oprechte dankbaarheid over je spreken, dan is er toch meer aan de hand.
Daarnaast zijn het ook niet de minste namen die lof over haar spreken, stuk voor stuk ook mensen die haar leren kennen hebben toen ze zelf nog kind waren. Dan weet je dat dit een uitzonderlijke en prachtige vrouw moet geweest zijn.
Maar is dat de enige reden waarom het artikel me zo sterk raakt? Nee. Hier zijn lessen te leren als toekomstig leerkracht. De uitdaging voor mij al leerkracht zit niet in de leerstof. Sommige mensen hebben mij al gevraagd waarom ik bijvoorbeeld geen wiskunde in de derde graad geef. Waarom blijf ik bij de eerste en tweede graad? De uitdaging voor mij zit niet in de wiskunde. Ook in de derde graad is het nog steeds 'maar' middelbare wiskunde. Nee, de uitdaging zit hem in het begeleiden van de leerlingen. Het zo goed mogelijk de leerstof over te dragen en er voor hen te zijn. Luisterend, ondersteunend en met geduld. Net daarom is de eerste en tweede graad zo interessant. Hier wordt de basis gelegd. De basis wat betreft de vakkennis, maar vooral ook de basis waarmee deze leerlingen uitgroeien tot intelligente zelfstandige personen. Hier wordt hen geleerd hoe ze leerstof verwerken zodat ze dit op een later moment volledig zelfstandig kunnen en zo werkelijk levenslang zichzelf kunnen bijscholen. Hier wordt de interesse voor boeken en lezen gelegd, hier wordt het respect voor elkaar en de omgeving bijgebracht.
En net daarom vind ik dit artikel zo boeiend. Eva is een voorbeeld voor hoe ik als toekomstig leerkracht wil zijn. Een katalysator voor latere stappen. Met respect voor de leerlingen en hun inbreng, maar ook strevend naar een verbetering van die leerling. Want als er één ding is dat ik al juist heb, is het dat de leerling steeds eerst komt.
0 Reacties